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　　　　其次，学校可以探索设立将班主任“管”与导师“导”相融合的“班导师制”，加强学生与任课老师之间的联系。以往大学的师生交流多局限于课堂，班导师制度的设立，可以让教师从学习生活、兴趣爱好和心理状况等方面，全方位多角度了解学生。

中国科普研究所副研究员、中国科普作家协会理事王大鹏坦言，传统上，大家经常从责任与义务的框架来看待科研人员做科普。不容忽视的是，在强调责任之外，还需要深入思考科普能够给科研人员或者科学共同体带来什么益处。

　　　　据了解，《奋斗吧主播》由优酷、淘宝直播共同发起，全方位还原直播电商链路，开播首日，即成猫眼、灯塔网综热度双冠军。本次助农，于节目立项便开始规划，筹备历经月余，联动阿里公益脱贫基金、天猫等阿里经济体多个BU（部门）。节目组前期深度走访腾冲市银杏村、隆阳区比顿咖啡种植生产基地、咖啡种植第一村新寨村、非物质文化遗产永子围棋生产基地等近十个生产基地与旅游景区。