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　　　　同时，该剧在沉浸式体验上也颇具巧思。全场滚动式篮球充气、巨型恐龙亲密接触、情节式趣味问答等多种灵活有趣的互动体验，让观众席中的小朋友真正走进剧情，身临其境感受到与钢铁飞龙战士并进作战的荣耀。另外，一景多变的舞美，气柱烟的渲染，也为观众营造了一个变化莫测、战斗一触即发的紧迫氛围，引人入胜。

四盼教师育人环境更安静一些。教育仿如农事，唯宁静可以致远。教师更不应该是“战斗者”，而应是安静的园丁。这些年高职发展，项目为王，教师在课堂之外，几乎把所有的工作精力都投入了项目，献给了项目材料，真正思考教什么、怎么教、怎么育人的时间反而少了，更遑论从兴趣出发来培养自己的学科研究方向，积累研究成果，反哺课堂。期待新一轮“双高”为教师创造更安静的教育环境，真正从教育规律出发，从教师个体的成长规律出发，让教师可以静心做事，专心育人，以教师的扎实实践来给出新一轮“双高”建设周期高职教育高质量发展的答案，让教师真正成为主角。

　　　　吸引年轻人在小店消费的是什么？51.7%的受访青年认为是产品实惠、性价比高，50.2%的受访青年觉得是评价高、口碑好，49.9%的受访青年认为是小店位置便利，48.2%的受访青年认为是有特色的服务或产品。其他还有：装修漂亮有特色（45.5%），商品接地气（36.7%），一些“悦己”的消费体验（36.6%），满足个性化、定制化的需求（30.4%），和店主相熟，是人际交往的一部分（10.6%）。