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多位一线教师对此表示担忧:一方面,对AI的使用一旦形成路径依赖,学生可能会逐步失去独立思考能力、写作能力;另一方面,一些AI生成内容存在明显的常识错误和粗制滥造痕迹,助长“应付”作业的不良风气,甚至形成学术不端。
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那时,六年级的我搭乘前往哥哥家的公交车,耳畔是哥哥娓娓道来的《酒神》(《阴阳冕》)里的奇幻篇章。我们两个坐在车后门的台阶上,宛如藏匿于长裤丛林中的小鼠,安然一隅地享受着属于我们的浩瀚星空。那日,天气炎热,车厢拥挤,路途颠簸,但因为有故事的陪伴,两小时的路途也显得并不难熬。
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