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调查结果显示，在公共基础课中，国家规划教材的使用率已达85%以上。在专业课程中，国规教材的使用率仅为44.4%。院校间教材使用情况差异较大，国规教材使用率参差不齐，专业教材资源配备更加齐全，新兴专业教材较少。教材形态方面，各院校主要采用活页式、工作手册式、数字化教材等新形态教材，整体使用率已达77.8%。一些学校在编写教材上进行了探索，如深圳职大、河北工业职大、南京工业职大等。有72.2%的学校反映教材是亟待加强的薄弱环节。

　　　　我们用尽全力拖慢衰老的脚步，相信消费主义创造的“不老神话”，把衰老视作身体对自己的背叛。2021年，联合国首次出台《年龄主义问题全球报告》，指出全球平均每两个人中就有一个人对老年人有年龄歧视，年龄歧视在健康、就业和住房等问题上都产生了负面影响，并制造了数十亿美元的损失。