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　　　　比赛中，各族运动员各展其长，不是为了一分高下，而是为了真诚交流、增进团结，在运动会中得以更好地相互了解、相互学习，最终交融汇聚出属于新时代的中华体育精神。云南代表队毽球教练袁梓舜说道，“我们队里有来自彝族、哈尼族、满族、藏族的成员，队员们在一起训练非常团结、不分彼此。”

刘源：“把道理讲活”是第一步，只有让同学们觉得看似抽象艰深的理论思想，实际上是生动可感的，他们才会对理论感兴趣。我负责讲授的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、新时代中国特色社会主义思想概论课程具有鲜明的“治国理政”特点。在教学中，我会在课程伊始传递“治大国如烹小鲜”的理念，引导学生在日常小事中感悟思政课道理，养成理论联系生活的习惯。随后，创设或聚焦日常情景，通过鲜活例子让学生体会理论在实践中的体现。例如，在讲“坚持以人民为中心”时，以学生干部选举为例，引导学生思考干部标准，进而理解这一理念在治国理政中的意义。

　　　　采取分线发行的方式，院线差异化经营能够根据不同类型、区域、档期、受众来定制影片宣发策略。长线排片放映与更加精准的营销，能够为更多中小体量影片、区域化电影以及艺术电影创造更多商业回报的机会，促进电影市场百花齐放，形成真正的双向供需平衡。