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　　　　老人愣了一下，没有再推脱，慢慢喝起了汤。为了制造参与感，让老人感受到自己的意见被重视，欧阳惠子接着问：“今天的汤味道咋样？好吃不？”老人点点头，脸上露出笑意。饭桌上的气氛似乎有些微妙的变化，老人的动作不再像往常那样局促。

王郁铭是北京市怀柔区第二小学五年级学生，正好和远方的小伙伴同龄。今年7月，王郁铭跟随“我在北京有个家”青少年融情交流营，来到新疆和结对的小伙伴见面，还特意为远方的朋友带去了一个篮球。学习陈祥榕烈士卫国戍边的英勇事迹，跟随边境民警踏上巡边之路，携手参观和田博物馆……双方青少年同吃、同住、同活动，互赠精心准备的爱心礼物，还共同安装了“希望书桌”。

　　　　据该课题负责人、教育部课程教材研究所副所长曾天山介绍，为准确了解2019年试点以来职业本科教育发展状况，课题组于2024年年底对目前51所已经招生的职业本科院校（公办校28所、民办校23所）的办学整体情况进行了调研。