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其实,从教育功能看,义务教育阶段之外的其他教育,无论是包含普通高中、中职教育在内的高中阶段教育,还是包含职业教育在内的高等教育,虽然互相有交叉,但都具备升学与就业两种功能,无非是侧重点不同而已。“就业与升学并重”,不是在“就业”“升学”中作选择,也不是简单地做加法,而是“就业×升学”,两者相互交织、相互加持,就业引导升学、升学驱动就业,中职学校办学功能是复合型的,人才培养是综合性的。
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“有一种把客场打成主场的感觉。”徐京坤记得,当帆船驶入莱萨布勒多洛讷港时,航道边久候的观众不仅有中国同胞,还有大量世界各地的“粉丝”举着标语和海报,欢迎“中国船长”,他很难想象,“那是一个工作日,很多人得请假,驱车甚至坐火车、飞机从各个城市赶过来,就是为了迎接一个中国人到港。”
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