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亓娜认为，殡葬从业人员服务对象有两个：生者和逝者。如果学生对待生命不够尊重，在服务过程中也会带来一定的影响。比如说，在上防腐整容课程时，需要为逝者做清洁、防腐等工作，学生要用敷面膜、温水冲洗等专业步骤为逝者做清洁，如果不能理解生命文化内涵，有可能只是机械地服务。
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据悉，“亲情家书传真情”活动由浙江省妇联、妇女儿童基金会推出，青田县实验小学教育集团鹤城西路校区是上述活动的参与学校之一。该校有近三分之一的学生是“侨留守儿童”，他们的父母大多在国外工作。近十年来，学校已寄出数万份家书，不仅加深了亲子之间的情感联系，也促进了家校之间的有效沟通。
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