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近年来，展现中华优秀传统文化的国漫影视越来越多，84.03%的受访大学生表示，希望国漫作品更多地融入中华优秀传统文化，其次是融入科幻与未来科技、社会现实议题元素，分别占比51.79%、51.23%。很多国漫作品都会带动周边产品热销，对于国漫衍生产品，大学生的购买意愿如何？调查数据显示，30.38%的受访大学生比较愿意购买，17.93%非常愿意购买，35.17%购买意愿一般，需要看情况决定。

　　　　“具体而言，其一，可设立科研评价的‘教学因子’，即对一个高校教师的科研业绩评价，除了要看其承担科研课题的能力、论著发表的水平、科研获奖的情况等，还要关注和参考该教师的科研成果转化为人才培养资源的转化度；其二，可研创学科建设成效评价的‘人才培养指数’。近年来，在教育部学位中心的学科评估、‘双一流’建设成效评价和各类高层次人才评选中，人才培养尤其是科研育人情况受到越来越大的重视，体现了教育评价对科教融汇的牵引作用，应予以坚持和拓展。”卢晓中建议。