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在本学期课堂上,重庆电子科技职业大学人工智能与大数据学院党总支书记吴焱岷发现,他任教的计算机基础课每次下课后,近1/3的学生会围着他追问学习中的问题。这是今年该校升为职业本科高校以来,他在教学中感受到的最大变化。
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“实习初期是3个实习生协同作战,到最后只剩下自己一人孤军奋战。”最需要帮助时,学校的实习指导老师左常江成了他的坚强后盾,“老师不仅定期与企业沟通了解自己的工作情况,还通过视频远程指导他如何操作老旧仪器,如何优化工艺流程,有时甚至会联系企业的技术专家,为自己提供一对一的辅导”。
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