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还有一个问题不容小觑,不能让“名校”“高学历”成为一些学校的宣传噱头,如果“名校”“高学历”成为中小学招聘教师选拔的重要标尺,“唯名校论”可能会将一些真正热爱教育、经过专业师范训练的师范毕业生拒之门外。
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“我现在坚持在网上每天学习两个小时,摄影、设计、商业类的知识都学,增加自己各方面的知识储备”。陆柯表示有两个方面的动力推动着她不断学习,“一是源于对自身感兴趣领域的浓厚好奇心。我渴望深入了解并精通那些感兴趣的领域,不断挑战自己,获得新知,这个过程本身就是一种愉悦和满足。另一方面,这种持续学习也受到对未来的焦虑感的影响。对于未知的未来,学习是一种提前准备的方式,能增强自己的适应能力和竞争力”。
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