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在蔡海龙看来,引导未成年人合理使用手机等智能产品的关键在于家长。家长要树立正确的教育理念,自觉提升家庭教育方面的素养和能力,正确认识手机等智能产品对未成年人身心健康发展的影响,引导其正确合理使用手机。既不能粗暴干涉一律禁止其使用手机,也不能过于放任、对其使用手机不问不管。应当采取民主的方式,和孩子一起商量制定手机使用的规则,培养孩子的网络素养和自治自律能力。
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除了日常的保洁工作,张旭还遇到了新的挑战。游客们不仅询问厕所和大门口的位置,还会问他关于颐和园的历史文化问题。起初,张旭对这些问题一无所知,这让他感到很难为情。于是,他下定决心要学习颐和园的历史文化知识。张旭买书翻阅资料,上网搜索视频,甚至吃饭、喝水、休息时都在学习。慢慢地,他开始了解这座园林的丰富历史。如今,他已经能够熟练地解答游客们的问题,甚至还能给专家们讲解颐和园的建筑布局,越来越多网友因为他而更了解颐和园,“扫地僧”成了颐和园的传统文化知识宣讲人。
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