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　　　　张锋撰写过不少文章，也开展过一些讲座，科普老虎这一物种的前世今生。他说，普通民众对老虎既熟悉又陌生，宣传相关知识很有必要。2022年发表在《生物进化》期刊的一篇文章中，张锋这样写道：“自古以来，虎在中华民族历史中就占据着极高的地位，是唯一能和民族图腾‘龙’相提并论的动物。‘云从龙，风从虎’，虎与龙已然成为我们雄伟强盛民族精神的象征。”

本次活动由中国文化和旅游部、白俄罗斯文化部、中国驻白俄罗斯大使馆主办，中外文化交流中心、明斯克中国文化中心、白俄罗斯国家音乐厅承办。中国艺术家还将于12月23日在明斯克州莫洛杰奇诺市举办第二场演出，并同白文艺界开展系列交流活动。（作者：李遥远）

　　　　加强“三个课堂”衔接，形成大学生生态文明教育各环节的叠加效应。“三个课堂”衔接好，可以形成层层递进的乘数效应和叠加效应。由于大学一年级往往安排公共课、基础课和专业基础课，因此，一年级新生以打基础为主；由于社会实践往往需要发现问题、分析问题甚至解决问题的能力，这种能力在学生低年级阶段大多一时还不具备，因此，一般应鼓励高年级学生参加生态文明社会实践活动。