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　　　　随着技术的发展，我们开始期待人工智能展现出更多的“人类特质”，比如能够自主学习、与人社交、对环境变化作出灵活反应，甚至能主动解决问题。这种强主体性概念包含知识、信念、意图和责任感等人类特有的复杂特质，人工智能的行为不仅仅是简单的反应，而是有目的、有计划的行动。例如，一个智能的医疗诊断系统，要能够根据病人的症状、大量的医学知识和数据进行准确诊断，为病人提供治疗建议。这个过程中，系统要展现出自主性，能够理解病人的需求，同时要兼顾治疗方案的医学伦理等问题。又如，自动驾驶汽车要能够感知周围的环境，有的还能够在复杂交通情境和伦理风险下制定和选择其认为的最佳行动方案。这不仅是对环境的反应，更是基于智能系统自身知识和价值判断作出的主动选择。

最近，来自山东省烟台市的王睿歆和同学走进影院，观看了《哪吒2》。作为《哪吒1》的忠实观众，王睿歆觉得第二部在动画技巧、动画特效、叙事节奏等方面更好了，特别是第二部中的特效，让她眼前一亮。“我觉得这种特效不仅体现在动画效果上，而且很有突破性，是动画制作技术的又一次升级。”

　　　　“像我们电气设备运行与控制专业，主动适应区域经济发展需要，依托技工院校自身优势，积极与区域内知名企业对接，将企业优质资源引入学校，整合校企双方优势资源，将专业教学与企业生产有机结合，双方形成相互依存、相互促进、优势互补的共生关系。”莱芜技师学院电气技术系主任张宏伟介绍。