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　　　　陈伟 武汉大学人文社科资深教授、简帛研究中心主任，古文字与中华文明传承发展工程专家委员会委员。主要从事战国秦汉简牍的文本复原和内涵研究，先后主持教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“楚简综合整理与研究”“秦简牍的综合整理与研究”与国家社会科学基金重大项目“云梦睡虎地77号西汉墓出土简牍整理与研究”。

河北新闻网2018年曾刊发盖春来子女撰写的文章《我的母亲盖春来：台上名角一生奉献梨园教育》。文章写道：老人家曾是风云一时的英俊女武生，涉猎京剧、晋剧、评剧、河北梆子等多个剧种，留下众多舞台形象。新中国成立初期，舞台艺术热火朝天，青年盖春来告别心爱的舞台，毅然拿起教鞭，为祖国戏曲艺术培养接班人。

　　　　育人为本，强化高校思政课的情感温度。技术虽为教学带来便利，但过度依赖易使课堂缺乏温度。有些高校思政教师曾大量运用线上教学资源，课程内容丰富却反响平平。教师需超越技术依赖，聚焦情感共鸣，实现从“知识传授者”到“价值引领者”的角色重塑。强化情感温度，教师还需注重言传身教。在交流中展现出坚定的价值取向，用自身的言行感染学生。