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其次,学校可以探索设立将班主任“管”与导师“导”相融合的“班导师制”,加强学生与任课老师之间的联系。以往大学的师生交流多局限于课堂,班导师制度的设立,可以让教师从学习生活、兴趣爱好和心理状况等方面,全方位多角度了解学生。
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洗菜、切菜、揉面、淘米……江西省抚州市瑞日嘉园小区内,市民黄春贵一早就在厨房里忙碌。门铃响起,门外是黄春贵的大哥黄继龙。“我回来啦!”黄继龙是一名长途货车司机,常年奔波在外,今年中秋假期,黄继龙驱车数百公里赶回家中与家人团聚。夜幕降临,餐桌上,菜肴渐满,香气四溢,一家人围坐在一起举杯共祝。“天上月圆,人间团圆。希望今后的日子越过越好。”黄春贵说。
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