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　　　　为了逐步增强师生对交通职业的认同感，引导师生树立投身交通强国建设的信心和决心，学校还开设了“国策时政、使命担当、核心价值、理想信念”精准思政拓展课程、“交通历史、交通人才、交通精神、新时代大国交通”专题课程，邀请来自全国的专家学者、行业领袖以及校友代表面向青年大学生“开讲”。

作为山东科技大学机械电子工程学院机械专业的一名研三学生，吕金旺当年接到录取通知书后，还没有进大学校园便直奔“滕州市卷烟厂制丝车间固液分离”项目现场。进入项目组后，他每天做生产调研、搜集工人遇到的难题，到生产线“出诊”，聆听企业技术人员授课……吕金旺和同学们没有一天闲着。

　　　　“通过流量造假、好评掺假往往能够较快吸引到消费者，因此一些用户增长运营师会选择造假。但很多消费者现在对假流量已经具备一定的辨别能力，造假不一定每次都能带来用户的显著增长。”周女士说，由于目前市场对于用户增长运营师的需求比较大，互联网营销行业的门槛相对较低，适合传统的市场、营销、公关等领域的从业人员转型，吸引了大量人员参与，包括许多自称能教授账号打造的线上课程讲师，他们中的一些人同样会选择用“灰色”手段涨粉。