香港传真版实用版V15.27.4-湖北之窗
随着数智（zhì）技（jì）术的快速（sù）发展，知（zhī）识传播（bō）的速（sù）度、方式持（chí）续变化，青少年获取知识（shí）的（de）渠道不断拓宽（kuān），对非结（jié）构（gòu）化知（zhī）识（shí）的需求也（yě）日（rì）益增（zēng）多（duō）。在此背景（jǐng）下，众多教育机构和旅行（xíng）社开（kāi）始（shǐ）重视（shì）这一领域，推（tuī）出多样（yàng）化的研学（xué）旅（lǚ）游产品，以满足不（bù）同年（nián）龄层学（xué）生的（de）需求。然而，青少年研学旅（lǚ）游（yóu）市场（chǎng）仍面临着如部分活动游而不学、质价不符（fú）、注重数（shù）量缺（quē）乏质量、形式（shì）主义超越内容实质等问（wèn）题。为了最大化发挥青少年研（yán）学旅游的社（shè）会效益和（hé）综合价值，必须强化其知识导向，提高（gāo）研学质量，确保青少（shǎo）年在研学旅游（yóu）中真正获得知（zhī）识（shí）的滋养和能力的增强。为此（cǐ），可以从知识获取（qǔ）、知识共享、知识运用3个（gè）方面着（zhe）手（shǒu），推进青少年研学（xué）旅游高质（zhì）量发展。
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活动现场，来（lái）自东风日产的（de）汽（qì）车（chē）工（gōng）程（chéng）师掀开汽车世界的斑（bān）斓一角，由浅（qiǎn）入深地向孩子们讲解（jiě）汽车（chē）发展史，以及（jí）新（xīn）能源技术（shù）在汽车制造（zào）领域的应（yīng）用，激（jī）发（fā）学生们对汽车（chē）工艺（yì）的（de）无（wú）限（xiàn）想象力。此（cǐ）外（wài），东风日产为孩子们送上了冲（chōng）锋衣、书包、马克杯以（yǐ）及学（xué）习文具（jù）等，这也（yě）是一份送给孩子们的特殊新年礼物。
香港传真版加强（qiáng）第三（sān）课堂建设，实现大学生生态文（wén）明（míng）社会实践全覆（fù）盖。我国的生态文（wén）明（míng）建设已经取得举世（shì）瞩目的成就，完全有条件在社会实践（jiàn）中（zhōng）植（zhí）入生（shēng）态文明教育内容，在（zài）生态文（wén）明社会（huì）实践中让大学生受教育、长才干、作贡献（xiàn）。比如，可以（yǐ）组织大学生对大（dà）学所在地的外来（lái）有害物种进（jìn）行调查，这样（yàng）就可以使得（dé）大学生了解到（dào）有害外（wài）来物（wù）种的类型、数量及危害（hài）程度，据（jù）此（cǐ）可以向当（dāng）地政府提出治理（lǐ）对策建议。通过（guò）学生自己设计、指导教师指导、辅导员帮助衔接，大学生在生态文明（míng）社会实（shí）践活动（dòng）中（zhōng）可（kě）以学到大量在第一课堂和第二课堂上难（nán）以学到的东西。
