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针对单（dān）个影片项目，灯塔专业（yè）版还设置（zhì）了（le）同业对（duì）比（bǐ）功能（néng），对于抖音话（huà）题播放量（liàng）趋势、官（guān）抖数据（jù）的档期同业分（fēn）析，同样能（néng）做到（dào）日（rì）级更新对比，实现在一个详情页中全览每日数据；而（ér）在（zài）反映影片（piàn）全网热度的（de）爆米花指数中，灯塔专业版也进行了（le）升级，增加了抖音热（rè）度项，让影（yǐng）片热度指数更（gèng）贴合（hé）当（dāng）下（xià）的（de）营销环（huán）境，真实（shí）反映影片热度。该功能（néng）同样能实现（xiàn）对同业的数据对比。
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“大学生需要的职业生涯规划不应该（gāi）是（shì）说（shuō）教的、以完成课时（shí）为目（mù）的的，应（yīng）该是能真正（zhèng）对接学（xué）生就业（yè），帮助学（xué）生规划（huà）。”该校交通土（tǔ）建工程（chéng）学院党（dǎng）委（wěi）副（fù）书记董文祥表示，“大四阶段，我们动（dòng）员学（xué）生参加与（yǔ）职业相（xiāng）关的（de）简历（lì）‘义诊’、模拟面试大赛等求（qiú）职技巧培训，安排（pái）学生参加与职业相关的职业讲（jiǎng）座等（děng）实（shí）践（jiàn）活动，针（zhēn）对每个学（xué）生（shēng）的不（bù）同需求和特点，提供个性（xìng）化的职（zhí）业规划指导。”
香港正版二四六论坛庄臣：辩证认识集体主义与个人主义，我认（rèn）为要处（chù）理好3种关系。一（yī）是自我和（hé）他者的（de）关系，“没有（yǒu）人是一座孤（gū）岛”。比（bǐ）如（rú）在就（jiù）业过（guò）程（chéng）中（zhōng），有的同学为（wèi）了自己多一个（gè）保底的选项，而与（yǔ）一家（jiā）自（zì）己并不会真正入职的（de）用人单位签约，在（zài）拿到更加心（xīn）仪的（de）offer后，果断放弃上一家。殊不知这种行（xíng）为，既（jì）损害了（le）个（gè）人在用人市（shì）场的信（xìn）誉（yù），也有损（sǔn）学（xué）校的美誉度，甚至会影响后续（xù）毕业生到（dào）这（zhè）家（jiā）用（yòng）人单位就业。如果在个（gè）人选择时能（néng）够（gòu）充分考（kǎo）虑到自身行为产生的影响，遵（zūn）守契约（yuē）精神（shén），既能为用人单位省去麻烦，又（yòu）有助于维护毕业生的整体形象。而一（yī）个有良好口（kǒu）碑的学校或集体（tǐ），对个体的发（fā）展也会提供帮助。
