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“AI大课(kè)不是几门金(jīn)课(kè),而是面向所有学(xué)科背景学生构建课程体系。我们(men)希(xī)望,文(wén)、社、理、工(gōng)、医等不同专业(yè)的学生,都能具备面向未(wèi)来所需要的AI素(sù)养和(hé)能力。”在复旦大学计算(suàn)机科学技术学院院长杨珉看来,构建AI大课课程(chéng)体(tǐ)系的(de)意义还在于,“把最前沿的科(kē)技(jì)进(jìn)展、最顶尖(jiān)的科(kē)研经验和教育更(gèng)好贯通(tōng)起来(lái),充分(fēn)发(fā)动顶(dǐng)尖学(xué)者参(cān)与到一线教学、育人工作中,在课程建设(shè)过程中完成科研和(hé)育人的融合。”
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走在(zài)“冰城”哈尔滨街(jiē)头,随(suí)处可(kě)见亚冬会吉祥物“滨滨”“妮妮”热(rè)情地向游客(kè)问(wèn)好(hǎo);在哈尔滨中(zhōng)央大(dà)街、防(fáng)洪纪(jì)念塔广场(chǎng)、中华巴洛克历(lì)史文(wén)化街区等景(jǐng)区,到处是(shì)让(ràng)人眼前一亮的亚冬(dōng)会元素;主(zhǔ)要街道两(liǎng)旁印有亚(yà)冬会会徽、口号(hào)、标语的旗(qí)帜(zhì)和展板随处可见……随(suí)着亚冬会脚步的临(lín)近,哈尔滨的每个角(jiǎo)落都弥漫着(zhe)全民(mín)迎亚冬的热烈氛围(wéi),记者(zhě)深入城市大街小巷(xiàng),与不(bù)同年龄(líng)、职业(yè)的(de)市民(mín)展(zhǎn)开交流,探寻(xún)他们对亚冬会的真实看法与期(qī)待。
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