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骑手也（yě）在（zài）用善意回馈社区，一些热心的（de）骑手集合在社（shè）区（qū）街道组织的微信群中，参（cān）与“随手拍”活动，随时上报路上看见的安全隐患（huàn），帮行动不（bù）便（biàn）的老（lǎo）人（rén）送（sòng）菜跑腿。在天通苑中苑第（dì）三社区，居民邀（yāo）请骑（qí）手站长担任“副楼（lóu）门长”，负责（zé）和居（jū）民共（gòng）同（tóng）商（shāng）谈停车棚（péng）、充电桩、驿站管理（lǐ）等（děng）议题。
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绍兴“待着咖啡”主（zhǔ）理（lǐ）人刘梦（mèng）婕是（shì）一位90后女孩，由于喜欢江南烟雨、热爱运河文化，从四（sì）川来到绍（shào）兴并（bìng）选择在运（yùn）河岸边的古老“八字（zì）桥”附近开（kāi）了一（yī）家咖啡店。她说：“我最（zuì）喜（xǐ）欢倚在窗（chuāng）边（biān）欣赏运河（hé）美景，拍摄运河上来回（huí）穿（chuān）梭的乌（wū）篷船（chuán）。”平（píng）时，绍兴市越城区举办各种活动，她都积极参与志愿（yuàn）服务，向人们（men）宣讲（jiǎng）运河文化（huà）。
五码复试两组必下一组王颖（yǐng）在给留守儿童上普法课时，会（huì）把一（yī）个（gè）案件按照不同的（de）角色分（fēn）别（bié）进行讲解。在一场校（xiào）园（yuán）霸凌普法活动中（zhōng），王颖将讲（jiǎng）座（zuò）分为3个部（bù）分：如果你是霸凌者，你会承担（dān）怎样的后果？如（rú）果你是被（bèi）霸凌者（zhě），你要怎（zěn）样保护自己？如（rú）果你（nǐ）是旁观者，你要（yào）如何处理这件（jiàn）事？
