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“农民（mín）伯（bó）伯（bó）特别能吃苦、特别淳朴。”张轩（xuān）祎回忆，农（nóng）民伯伯会对脐橙进行（xíng）两（liǎng）次检验，一次是将（jiāng）脐（qí）橙连同（tóng）部分枝（zhī）叶从（cóng）树上采摘（zhāi）下来时，一（yī）次是（shì）将筛选（xuǎn）的（de）脐橙放（fàng）入背篓时，稍有瑕疵的脐橙都是“不合格”的，会（huì）被（bèi）直接丢掉，让其（qí）自（zì）然（rán）腐烂成肥料。
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从（cóng）学校体育（yù）层面（miàn），“20条”中（zhōng）关于运动强度（dù）、运动（dòng）前热身、运（yùn）动后拉伸等内容，对体育老（lǎo）师的（de）课堂教学“作出提醒”，“比如，有（yǒu）的学校为了保障运（yùn）动安全（quán），不敢上（shàng）强度，孩子们上一（yī）节体育课下来不出汗、不气喘，就很（hěn）难达到应有（yǒu）的锻（duàn）炼效果”。甚至，因中小学（xué）阶（jiē）段（duàn）未（wèi）形成运（yùn）动前热（rè）身和运动后拉伸的意识，很多学生（shēng）进入高校依然缺乏基础的健身知识（shí）。他建（jiàn）议，学校可（kě）以（yǐ）充分利用“20条”发布的（de）契机开（kāi）展各类体育（yù）竞赛活动，注重健身（shēn）过（guò）程而非健身结果（guǒ），充（chōng）分调动学生参与体育活动的积极性。
澳门王中论坛陈陈（chén）在社（shè）交媒体发布（bù）“一（yī）觉醒来”文案后，获得（dé）了100多（duō）条评论。“当时我（wǒ）挺震惊的（de），没（méi）想（xiǎng）到有（yǒu）这么多人评论。我点开评（píng）论人的主页，发现很多是国内名校生，还有在美国、日本留学的学（xué）生，他们都在‘玩梗’，原（yuán）来大家都有就业焦虑。”
