湖北英山：教授回乡助力“活力教育”落地生根

　　本网讯（通讯员赵喜林报道）4月12日，江汉大学教育学院副院长、湖北省心理学会发展与教育心理学专业委员会副主任委员田澜教授带领研究生团队到英山县一中、实验中学、实验小学等多所中小学开展活力教育实验首批试点校前测取样工作。

　　取样采取问卷调查方式进行。问卷内容分不同学段共包括学生偶像崇拜、生活满意度、主观活力、学业勤奋度、学习策略、学习习惯、心理健康等诸多方面，取样数量共三个学段70个班级4000余人。

　　为了解教育现状，助力活力教育研究实践，田澜教授还对各校进行了实地调研考察，在柳林河小学考察时，他指出：“乡村教育应坚守自然主义取向，盘活乡土教育资源，激发每一位师生的自然、自觉、自发的活力生长态势！”

　　据了解，田澜教授为蕲春人，但年轻时在英山读书上学，视英山为故乡。“活力教育”实践项目是英山县教育局落实全县“教授回乡”计划与江汉大学教育学院签约的教育科研实践性课题，首批试点校前测取样标志着“活力教育”正式进入研究阶段。