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这个寒假娃儿们有得忙 实践作业年味、运动味、书香味、劳动味、生活味“五味杂陈”

发布时间:2020-01-15 16:16:29 来源:

这个寒假娃儿们有得忙 实践作业年味、运动味、书香味、劳动味、生活味“五味杂陈”

这个寒假娃儿们有得忙 实践作业年味、运动味、书香味、劳动味、生活味“五味杂陈”

2020-01-15 11:12:50 来源: 襄阳晚报

摘要:1月14日,全市义教阶段学校已全部放寒假。今年寒假,各校布置了哪些实践作业?记者对晨光小学、海容小学、荆州街小学等学校的寒假作业进行盘点发现,今年的实践作业充满了浓浓的年味、运动味、书香味、劳动味、生活味。

这个寒假娃儿们有得忙 实践作业年味、运动味、书香味、劳动味、生活味“五味杂陈”

海容小学举办文艺活动(资料图片)

□通讯员张霞 王立洪 刘茜 丁成云 全媒体记者张丽

1月14日,全市义教阶段学校已全部放寒假。今年寒假,各校布置了哪些实践作业?记者对晨光小学、海容小学、荆州街小学等学校的寒假作业进行盘点发现,今年的实践作业充满了浓浓的年味、运动味、书香味、劳动味、生活味。

寒假实践作业年味浓

2020年是鼠年,小老鼠在同学们的脑海里是什么样子的呢?恒大名都小学给学生布置的实践作业之一是“十二生肖之鼠年的记忆”,让同学们围绕“鼠”,一起写小老鼠、画小老鼠、做小老鼠,来加深对我国传统文化生肖的认识。

晨光小学给孩子们布置的第一项作业就充满年味:一年级学生用手机记录过年精彩瞬间并配上文字;二年级搜集鼠年的成语、谚语等;三年级制作新颖独特的“鼠宝”文化手抄报;四年级搜集整理或自己动手写一副鼠年春联;五年级采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人,记录整理他们的春节愿望,简要写出自己的采访感受;六年级围绕春节文化主题,以“春节·历史起源”“春节·节日活动”“春节·节日饮食”“春节·历法”“春节·传说”等为题,自制一本春节文化研究手册。

今年,荆州街小学要求孩子们寒假传承中华传统美德,学习春节基本礼仪,学会春节的祝辞如“新年好,万事如意”“新年好,身体健康,生活幸福”等;学会礼貌招待客人;亲戚朋友给红包时要表示感谢,不要当着客人的面拆红包。同时,一、二年级学生要给家长讲中华传统节日,如春节、元宵节等节日的由来,和家长一起动手做简易的“年味”小手工,看一看、评一评春晚节目,画一画自己最喜欢的春晚节目。

当然,今年寒假也少不了“年味”体验,学生们将通过剪窗花、写春联、贴福字、包饺子等活动,用双手记录和分享春节点滴。

海容小学的孩子们将以“中国年”为主题,用书法和绘画展现春节气氛;在爸妈帮助下,学剪生肖鼠窗花或春节主题窗花,收集对联;拍下贴春联、吃团圆饭、拜年、舞狮、玩龙灯等春节习俗美照,收集襄阳民俗文化。

书香味、运动味少不了

记者了解到,各校重视学生的寒假阅读。“6-12岁是阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的黄金时期,这六年,可以说什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力更为重要。阅读,不仅是对孩子的熏陶,让孩子直接体味母语的美和力量,更是精神上的提升。特别是这几年的高考改革,阅读的重要性越来越凸显,寒假里,读书吧!”昭明小学在给学生布置作业时称,今年寒假,一要确定数量。这个寒假总共打算读多少本书?把准确的数字写下来。精确的数字,白纸黑字写下来,是一份孩子和家长可以看到的承诺。按照明确的数量来看书,减少了“不看书”的风险,缩小了“侥幸”的空间。二要确定书单。书单越明确越好,最好能确定每本书的书名,这样就可以准确执行了。当然选择书单时,应选择孩子比较感兴趣和比较好奇的内容。首先孩子要喜欢这个计划,然后才能更好地实现它。三要设定每天读书时间。根据个人生活习惯和作息时间,写下自己每天打算花多少时间看书,计划在什么时间段或情形下看书。

市第一实验小学提出:每天坚持阅读,可以独立阅读,可以亲子阅读,也可以和小伙伴一起阅读,并做好读书笔记。

海容小学则要求一、二年级学生至少读五本绘本故事,会津津有味讲一个故事;三、四年级至少读三本书,并制作一张好书推荐卡;五、六年级至少读五本书,并制作一张好书推荐卡。

晨光小学要求:一、二年级学生每天背诵一首古诗,或者读一篇故事,通过微信朋友圈分享;三、四年级每天坚持朗诵10分钟文章或诗词,抄写自己读到的最喜欢的一篇文章或诗词;五、六年级参考老师提供的书单,也可以自定一份寒假阅读书单,并做阅读记录。

与此同时,晨光小学要求学生做“运动小健将”,选择自己最需要或最喜欢的运动项目,坚持每天锻炼不间断,记录在册,防止“年胖”,最好能与自己的家人一起锻炼;海容小学要求一、二年级学生每天坚持锻炼40分钟,三至六年级每天坚持锻炼1小时,转呼啦圈或跑步、跳绳、玩球类等均可;荆州街小学要求学生每天坚持至少30分钟的体育锻炼,保证充足的睡眠,增强身体抵抗力。

恒大名都小学的办学理念是“与世界一起奔跑”。在愉快的寒假里,该校希望同学们争当运动小达人,瑜伽操、跳绳、转呼啦圈、踢毽子、跑步、拍球、颠球(乒乓球等)、脚踢球射门等都是不错的选择。

争做“家庭小能手”

如今,劳动教育引起了学校的重视。晨光小学要求孩子们做“家庭小能手”:一、二年级学生“找回家里的一平方”,即在寒假中,寻找家庭中那些被杂物占据的角落,发起全家人共同参与的春节大扫除,同时把劳动前和劳动后的家庭环境照片做对比,增进自豪感;三、四年级“扮靓家中的一平方”,即关注家中任一感兴趣的角落,利用自己的手工、绘画作品,或者是自购的春节装饰物等,用行动来改变家庭,在生活中拓展和升华美;五、六年级“当一周家长”,让孩子参与家庭管理、家务劳动,并写一篇周记,记录这一周的所做、所思和所得。

海容小学要求:一、二年级学生坚持每天做一件力所能及的家务;三、四年级在安全有保障及父母指导下,学会煮面条或炒饭;五、六年级在安全有保障及家长指导下,学做或巩固练习一个拿手好菜,记录下菜肴制作的过程以及做菜心得。

荆州街小学等学校也要求学生在寒假期间帮助家人做力所能及的家务劳动。

恒大名都小学希望孩子们争做垃圾分类小能手,在寒假期间将垃圾分类进行到底。

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